Sociedade do Conhecimento

Conceito de sociedade do conhecimento segundo Newton Duarte:

“A assim chamada sociedade do conhecimento é uma ideologia produzida pelo capitalismo, é um fenômeno no campo da reprodução ideológica do capitalismo. Assim, para falar sobre algumas ilusões da sociedade do conhecimento é preciso primeiramente explicitar que a sociedade do conhecimento é por si mesma, uma ilusão que cumpre uma determinada função ideológica na sociedade capitalista contemporânea.”

A pedagogia do “aprender a aprender:”

Coloca o individuo como capaz de desenvolver seu aprendizado por si mesmo, sendo esse aprendizado superior ao que lhe é transmitido por outras pessoas. Nesse processo de aprendizado, o aluno constrói seu próprio método de construção do conhecimento, este passa a ser mais importante do que o já produzido socialmente.
Porem, essa atividade do aluno, para ser verdadeiramente educativa, deve considerar os interesses e necessidades da própria criança, dando-lhe sentido funcional. Pois em uma sociedade em acelerado processo de mudança, o individuo deve estar preparado para acompanhar a mesmas. Nesse sentido o conhecimento se torna cada vez mais provisório, portanto, o individuo tem que aprender a se atualizar.

Newton Duarte(2001) diz que esse tipo de pedagogia “[...]mostra seu verdadeiro núcleo fundamental: trata-se de um lema que sintetiza uma concepção educacional voltada parar a formação da capacidade adaptativa dos indivíduos.”
Ainda segundo o autor:
“O caráter adaptativo dessa pedagogia está bem evidente. Trata-se de preparar aos indivíduos formando as competências necessárias à condição de desempregado, deficiente, mãe solteira etc. Aos educadores caberia conhecer a realidade social não para fazer a critica a essa realidade e construir uma educação comprometida com as lutas por uma transformação social radical, mas sim para saber melhor quais competências a realidade social está exigindo dos indivíduos.
Quando os educadores e psicólogos apresentam o “aprender a aprender” como síntese de uma educação destinada a formar indivíduos criativo, é importante atentar para um detalhe fundamental: essa criatividade não deve ser confundida com busca de transformações radicais na sociedade, busca de superação radical da sociedade capitalista, mas sim criatividade em termos de capacidade de encontrar novas formas de ação que permitam melhor adaptação aos ditames da sociedade capitalista”