Aprender a aprender...

Aprender a aprender é importante em qualquer idade, tente sempre aprender com o outro, pois em todos os momentos de nossa vida aprendemos e ensinamos.

LINGUAGEM LOGO

LINGUAGEM LOGO

“Para Zacharias,2007, a linguagem Logo nasceu com base nas referências teóricas sobre a natureza da aprendizagem desenvolvidas por Piaget (reinterpretadas por Papert), e nas teorias computacionais, principalmente a da Inteligência Artificial, vista como Ciência da Cognição, que para Papert também é uma metodologia de ensino-aprendizagem, cujo objetivo é fazer com que as crianças pensem a respeito de si mesmas.”
A linguagem LOGO é uma linguagem de programação que começou a fazer parte dos centros de pesquisas e das escolas a partir do desenvolvimento dos micro-computadores da Texas Instrument e da Apple.
Esta linguagem é também uma filosofia que surgiu dos contatos de Papert com a obra de Piaget e dos estudos sobre o problema da inteligência artificial.
O símbolo desta linguagem é uma tartaruga que obedece comandos, os quais necessitam de reflexão, atenção, e normalmente chama atenção das crianças, por se tratar de um animalzinho que “anda” de acordo com o comando que ele dá para a mesma.
Esta linguagem trabalha o raciocínio, a lateralidade, a coordenação motora, bem como outros aspectos cognitivos da criança.

Conceituando Educação a Distância e Educação Aberta

EDUCAÇÃO A DISTANCIA
A mesma se dá no processo de ensino aprendizagem por meio de ferramentas, onde o professor através de tecnologias ( computador, internet, vídeos, etc), orienta o aluno interligando conhecimentos, sem praticamente ter contato físico com o mesmo. Á distancia, porque o professor não está lado a lado do aluno, mas em outro espaço e orientando seu conhecimento.
Esse modelo educação vem se expandindo dado o avanço tecnológicos que possibilita essa modalidade de educação.
EDUCAÇÃO ABERTA
Educação aberta é aquela onde o aluno direciona os conteúdos a serem estudados. As atividades são aplicadas sem regras prescritas, sendo aplicadas do início ao fim do seu aprendizado. A mesma pode acontecer em educação presencial ou em educação à distancia. Nesta modalidade de educação, o aluno é o centro deste processo de aprendizagem, e o professor atuaria como mediador.

Conhecimento Virtual

O que é conhecimento virtual?

Com os avanços da tecnologia, a cada dia mais pessoas tem acesso ao mundo virtual. Com isso, o acesso a informações de modo geral ampliou-se, fazendo o virtual parte do mundo real. No entanto é preciso ter cautela ao utilizar as muitas ferramentas tecnológicas oferecidas, principalmente via internet, pois as mesmas podem deturpar a aquisição de conhecimento, uma vez que nem todas as informações presentes no ciberespaço são confiáveis.

Contudo é possível sim utilizar, essa ferramenta favor do conhecimento, pois o fato de estar distante e não palpável, não significa ser irreal. Dependerá do ponto de vista e da interpretação que o sujeito tem da realidade, e da cultura em que o mesmo está inserido.

A tecnologia vem como meio de aproximar as pessoas o conhecimento, as culturas, facilitando o acesso a conteúdos diversos, encurtando distancias e rompendo fronteiras.

Portanto, selecionar as informações se faz necessário, pois assim como a realidade pode ser deturpada dependendo do ponto de vista e da à subjetividade do sujeito, também o conteúdo virtual estás sujeito a deturpações, manipulações e falsificações.

O Professor deve se apropriar destas ferramentas para servir como mediador no processo de aprendizagem, aproveitando o conhecimento/ contato e que os alunos têm dessas ferramentas.

Aprendendo Matemática

Para muitas crianças, os adultos são exemplos..de quê??

Telepistemologia

Telepistemologia

No texto, o conceito de telepistemologia está relacionado a um tipo de conhecimento, porém um conhecimento que se dá a distancia, de modo particular no mundo virtual, ou seja no mundo da conhecida internet. Percebemos que ela está presente no dia-a-dia de todos nós,mesmo não sendo um assunto e/ou nome tão recorrente. Ela faz parte, está presente, é o real e o virtual, presente na vida de milhares de pessoas, que estão conectadas através de redes.


Conhecimento virtual e Conhecimento Real

A história da tecnologia é amplamente a negação da distância. Essa frase sintetiza o que o autor pensa sobre o conhecimento virtual. Conhecimento esse que possibilita aprendizagem, ainda que tenhamos receio por aquilo que não é palpável, visto a olha nu.
O autor coloca que o fato de estar distante “virtual”, parece fazer com que a pessoa desconfie do resultado, ou seja, cremos mais facilmente no que vemos, seja porque a falsificação fica mais fácil, deixa claro que a internet pode sim construir conhecimento e não apenas reprodução daquilo que já está “dado”, e que caímos muitas vezes no equívoco de pensar que o relacionamento professor/aluno está distante da reprodução.
Ele aborda duas questões importantes, que é o conhecimento por contato, produzido de modo interpretativo e seletivo, e por descrição, modo natural de conhecer também, desde que seja de um conteúdo reconstrutivo

O autor coloca a presença do real e do virtual como algo que caminha junto, pois antes que algo se torne real, este passa pelo imaginário. Ambos se entrelaçam de tal forma tornando-se natural, um faz parte do outro. Somos capazes de virtualizar a realidade física, ou seja, projetá-la mentalmente antes que de fato aconteça. Entretanto, cada uma no seu tempo.

O virtual não está presente fisicamente por isso se torna distante, porém, não se pode separar da realidade e tão pouco fazer coincidir.

TEXTO: TELEPISTEMOLOGIA
AUTOR: PEDRO DEMO